8月30日悠悠色，在复旦大学2024级开学仪式上，校长、中国科学院院士金力发表言语《学会握续改进》，传话整体复旦新生。
学会握续改进 ——在复旦大学2024级开学仪式上的言语
复旦大学校长 金力
2024年8月30日
开学仪式，是同学们的进犯时间。新的路线，新的运转。我代表整体师生职工，向环球暗示激烈的宽待和诚心的祝愿，向沿途指引随同同学们成长的父母师长暗示诚笃的感谢！开学仪式，亦然学校的进犯时间。今天，来自92个国度和地区的4337名本科新同学、12321名连络生新同学加入复旦环球庭。学校与学生相互建设，感谢环球选拔复旦、信任复旦！
改进图强，是新时间的脉搏，亦然复旦办学的母题和责任。119年前，复旦在吴淞口的一座废旧庭院里第一次开学，唯有160名学生，是今天在座东说念主数的百分之一。那一年，爱因斯坦发表相对论，中国科举轨制宣告根除。中国东说念主民间集资、自主创办的第一所高校，就降生在这么的新旧分野时间，先贤们选拔“日蟾光华，旦复旦兮”的日新预想算作校名，为咱们种下改进自立的基因和风骨。近两个甲子以来，一代代复旦东说念主不懈改进、为国上涨，让学校力量百千倍壮大，让咱们今天有底气宣告：这一代复旦东说念主的责任，便是要向寰宇一流大学的前方连接挺进！
这个寰宇从来莫得一蹴而就、善事圆满的改进。“从0到1”的蹂躏，不外是耐久蓄积后的转变；“从1到10”的应用，仍然离不开千百次的试错和改进。改进的重要，在于握续改进的努力。再新质的坐褥力，不发展一定会过期；再热点的专科，不更新总会被淘汰。大至构开国度改进体系，小到每个学科、每位师生，皆要有束缚改进的智商和能源。学校决心，通过改革完毕向一流改进型大学的新跨越，便是要让复旦成为一个改进身分束缚交融、创造活力束缚迸发的共同体，成为中国式当代化乃至东说念主类社会握续改进的一个发动机。
改进型大学最根蒂的任务，是自主培养教养具有终生改进智商的改进者。同学们不仅要学会改进，更要学会握续改进。来复旦求知，不是为毕业后的第一份就业作念好准备，而要为东说念主生临了一个台阶奠定坚实根基。环球学习的方针，要是只是停留在攒绩点、发论文、拿学位、找就业，那么这几年只是东说念主生的平凡一程，就像地铁18号线复旦大学站的别称急促过客。莫得创造性方针和体验的路径悠悠色，即便天天过得像“特种兵旅游”，也只是“打卡东说念主生”。
怎样学会握续改进？联结体当今三个方面：
情欲超市全文阅读第一，激励创造天性。
创造力是东说念主类与生俱来的秉性。脑科学家大卫·伊格曼指出，大脑有一种鼎沸叫“访佛扼制”效应：民俗了某样东西，对它的响应会越来越弱，分派的神经能量越来越少，越难有创造性。大脑总在寻找新东西，有东西可学，会让大脑抖擞。可权衡的寰宇能从简神经能量，但唯有簇新事物才使大脑感到孤高。是以，敬爱是改进之源，每个东说念主皆有学习、冒险和创造的冲动。同期，东说念主类不仅在神经元数目上有广博上风，况兼独到的机体组织让咱们领有海量“随时待命”的神经元，不错通过学习和念念考酿成新的神经元浮现。是以，脑子越用越好，不好好用脑子便是天大的花消。能进复旦，同学们还是讲明我方的天分。进了复旦，在最能学习和创造的东说念主生阶段，绝弗成亏负我方的天分和芳华。
上海科技馆馆长倪闽景学友把改进的能源分为三个档次：第一层，敬爱是大脑对探索未知的奖励，通过分泌多巴胺和产生α波让咱们感到愉悦；第二层，要是敬爱消退，仍能握续连络，便上升为志趣；最高的田地是道理，成为创造力充沛的东说念主。东说念主们常说“学在复旦”“玩在复旦”，如胶似漆便是“创在复旦”，学得超卓、玩出技俩，从这么的文化里走出了好多超卓而道理的复旦东说念主。期待环球把改进创造内化为活命花式，干超卓的事，作念道理的灵魂。
第二，磨真金不怕火改进智商。
把潜在天分激励为握续的创造力，离不开刻苦的智商磨真金不怕火。频年来，学校以改进智商培养为中枢，进行了不少教养训导改革，方针是教养更多“干细胞式”拔尖改进东说念主才。复旦学生应像干细胞那样具有多方面后劲和高素养潜能，燃烧为国度和东说念主类创造过去的宏愿，主动塑造更新我方的学问结构，进而更好发现新学问、科罚新问题。
比如，拥抱科学智能改进范式。新学年，学校将为全校学生提供116门AI-BEST序列课程，隐蔽统归并级学科，其中本学期开课61门，加上平行班有102门次；学校也将向2024级学生开放一普遍“X+AI”双学士学位、博硕双学位模样以录取二学位、辅修学位和AI+学程。此外，“文化校历”还会聚整理了好多科创参与契机，等着环球去发现。咱们但愿，今天AI赋能每个东说念主的成长成才，翌日AI改进千行百业、造福千门万户，匡助每位年青东说念主乃至通盘社会制胜过去。
又如，学会给我方“留白”。国务学院包刚升老师曾在一篇杂文中写说念，作念淳厚的无谓高估我方，给同学们的时候松捆，便是对他们最佳的匡助。他淡薄，同学们不要过早地活命在一个工分激励系统之中，好多时候更需要作念减法，而不是加法。大学学习远不啻绩点和排行。上学期实行本科GPA改革，最中枢的导向是松捆，加多容错试错的空间。一次好意思满的改进探索，哪怕效果失败，也比一个A更有真谛。
这些改革举措为环球提供了更多自主选拔发展路径、自我建构学问结构的权柄，重要是利用好，着实为我方赋能。
第三，检修创业精神。
握续改进需要内生能源，改进者需要创业精神。
什么是创业？狭义指创办企业，更普遍更深远的涵义是创造作事、通达新寰宇。刚才阮伟祥学友说“具有责任感的改进”，便是很典型的创业。创业笃定要受罪，但肯受罪不见得能创业。环球从小刻苦、考进复旦，当今要与全寰宇最优秀的同龄东说念主竞走，最需要创业精神。施一公老师在反念念应考教养时讲，寻找表率谜底、追求既定方针的惯性念念维深入骨髓和细胞，让东说念主败落富余的冒险精神，拘谨了最非凡的原创精神；要是重来，他将会更早选拔更有草创性、挑战性的前沿连络地方。而当今的你们，就有选拔的权柄。
什么是创业精神？东说念主类历史上最恢宏的一次创业，是中国共产党东说念主疏导的中国式当代化，是中华英才伟大回话。像这么的伟大创业，要有改变庆幸、改革寰宇的宏愿，要有落寞寒秋、独力新生的决心，要有初心不改、金石可镂的恒心，要有造福社会、造福东说念主类的慈心。敢创业、能创业，就要懂得把个东说念主上涨融入历史激流，站到时间潮头，把个东说念主成长连接国度发展，用我方的跨越股东社会跨越。
投身改进，是成长最佳的磨刀石。每一次改进实践皆是不可替代的钞票，试吃失败的苦涩与收效的甘甜，懂得均衡期许的丰润与实验的骨感，学会跨学科跨界的对话疏导，体验互惠共赢的团队结合，束缚加多东说念主生的经历和质地。
我想在此向2024级同学发出倡议，共同树立一个复旦东说念主的“创意银行”：随时在个东说念主“创意账户”里存取新成见、新体会，与同说念在“改进大厅”切磋历练，把失败铭记在“创意坟场”，把收效镌刻上“改进勇士榜”。让这个在线社区承载同学们的改进纪录和成长追思。
从今天起，同学们将运转书写各自的复旦故事。1999届电子工程系学友赵勇花了10年时候，让我方创办的企业成为中国第一家在A股上市的AI企业。我想援用他的一句话与环球共勉：“不管你们的期许是什么，但愿你们恒久无邪地战胜，地说念的心疼，‘不自量力’地改变寰宇。”
新复旦东说念主们悠悠色，请戮力书写属于我方的据说！